Academie

Hoogbegaafdheid begrijpen vanuit ontwikkeling

Bureau Springer Academie verzorgt lezingen, studiedagen en postacademische opleidingen over hoogbegaafdheid, ontwikkeling en diagnostische misinterpretatie.

De academie is ontstaan vanuit de overtuiging dat hoogbegaafdheid pas werkelijk begrepen kan worden wanneer we ontwikkeling centraal stellen. Niet intelligentie of kenmerken vormen het vertrekpunt, maar de wisselwerking tussen openheid, betekenisvorming, belasting, herstel en omgeving.

Het aanbod is bedoeld voor professionals in onderwijs, hulpverlening en gezondheidszorg die hun kennis willen verdiepen en deze willen vertalen naar de dagelijkse praktijk.

Binnen Bureau Springer Academie staan drie vormen van deskundigheidsbevordering centraal:

🎤Lezingen

Inspirerende lezingen waarin actuele inzichten over hoogbegaafdheid en ontwikkeling worden vertaald naar de praktijk van onderwijs, diagnostiek en begeleiding.

🏫 Studiedagen

Verdiepende programma's voor scholen, schoolbesturen, samenwerkingsverbanden en zorgorganisaties waarin theorie, casuïstiek en professionele reflectie samenkomen.

🎓Opleidingen

Postacademische opleidingen voor professionals die zich verder willen specialiseren in hoogbegaafdheid, ontwikkeling en diagnostische misinterpretatie.

Alle activiteiten kunnen worden verzorgd als open aanbod of als maatwerk voor organisaties. Samen bepalen we de inhoud, de leerdoelen en de vorm die het beste aansluit bij de vragen uit de praktijk.